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红色教育:大别山革命精神及传承

发布时间:2019/3/30 11:28:46 作者:河南清廉红色教育培训中心

大别山精神专题红色教育培训,深度学习大别山精神及时代价值、大别山革命精神及传承、解读十九大会议精神等。

物质决定精神,精神反映物质。大别山精神是在长期的革命斗争实践中形成的,创造这种精神的主体是大别山地区的中国共产党、人民武装和革命群众。从一种精神的产生来说,虽然在其产生过程中掺杂有个人或团体的主观努力,但个人或团体的主观努力主要是对精神形成的价值指向产生影响,而不能决定精神形成的最终结果。换言之,某种精神的形成,不是主观意识的创造,而是一个客观的过程。

大别山精神与井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一样,都是中国革命精神的重要组成部分。一方面,中国革命精神的基本要素在大别山精神中都有参照,大别山精神包含了中国革命精神的共性内容。另一方面,大别山精神也有自身的特点。大别山的地域特点与大别山革命斗争实践相互交融形成了独特的精神土壤,在这种土壤中培育产生的大别山精神必然带有不同于其他革命精神的特殊性格。能够展现大别山精神风貌和性格特点的,应该是大别山精神中最本质、最核心的内容。

这些内容可以归结为几点:

一是对革命理想信念矢志不渝的坚守精神;

二是顾全大局、勇挑重担的无私奉献精神;

三是团结一致、鱼水交融的协同精神;

四是敢创新路、勇当前锋的拼搏精神。

   在斗争历史中产生的大别山精神,其特点可以总括为“红旗不倒”精神。“红旗不倒”蕴涵着对革命理想信念的不懈坚守和百折不挠、克难攻坚的顽强斗争精神。“红旗不倒”是大别山精神的特质,也是大别山精神区别于其他革命精神的突出特点。

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